Software gratuito auxilia na fomatação de trabalhos acadêmicos

tcc-planejamento

Além da alta qualidade  argumentativa e pesquisa refinada necessárias para a fundamentação do trabalho acadêmico, seja ele um artigo, monografia, dissertação ou tese, há outra exigência bem específica: a formatação nos padrões da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) e algumas variantes como Vancouver ou APA (nas referências para as áreas de saúde e psicologia respectivamente)

.Sem uma certa habilidade e treino levasse muito tempo e pesquisa  para conseguir deixar todo o material dentro das normas – e nesses casos tempo é o que mais falta, nem sempre é possível ter o suporte de um bibliotecário para auxiliar ou normalizar o trabalho devido a grande demanda.

O “Monografando” é uma ferramenta que permite ao usuário escrever seu trabalho enquanto o mesmo é editado já dentro das normas de formatação. Disponível para download gratuito, o software apresenta interface simples, no estilo formulário, na qual basta preencher os campos requeridos – como nome dos integrantes do gripo, do orientador, capítulos e palavras-chave – e então terminar a montagem básica do trabalho. Depois basta completá-lo com o conteúdo.

A normalização nos moldes da ABNT é muito importante para a padronização das publicações e comunicação científica e precisa sim ser feita, mas, não quer dizer que o processo necessite ser árido e massante.

É importante que o usuário da ferramenta confira sempre o site da ABNT e a documentação do sistema para saber se o mesmo se encontra atualizado.

Já utilizou? que tal contar para o pessoal aqui como foi a experiência 😉

 

ABRAINFO – Associação Brasileira de Profissionais da Informação.

Compartilhando a carta do prof. Luís Milanesi.

Nos últimos meses pelas redes sociais foi possível constatar o interesse dos bibliotecários, arquivistas e museólogos pelo tema “representatividade
profissional”. Essas discussões mostraram um quase e inesperado consenso: a necessidade de integração maior entre entre Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia.  As ferramentas digitais, incluindo a internet, foram determinantes para essa aproximação – já evidenciada no perfil dos cursos de formação de profissionais para essas áreas, bem como no perfil de nossas representações acadêmicas e políticas.

Dessa constatação surgiu a proposta de abertura de um novo espaço de diálogo e de convergência. Para chegar a essa meta, considerou-se a
necessidade de existir uma associações que pudesse reunir, amplamente, os profissionais de Informação – sem as tradicionais divisões. Assim, com o trabalho incansável do nosso colega Briquet de Lemos, está sendo proposta a criação da ABRAINFO – Associação Brasileira de Profissionais da Informação.

Essa entidade de caráter nacional deverá aproximar pessoas físicas que trabalhem na área da Informação, os bibliotecários, arquivistas e
museólogos e, ainda, engenheiros, linguistas e outros que inclusive dão aulas nos cursos das três áreas. O objetivo maior que se busca é a
convergência tanto do ponto de vista teórico e prático quanto da representatividade social.

No próximo dia 23 de novembro vamos realizar a Assembléia para instituir a entidade. É importante que essa iniciativa seja do conhecimento de todos os profissionais brasileiros. Por isso peço a sua ajuda para divulgar entre professores e alunos o convite anexo.

Grato.

Luís Milanesi

29 de Outubro – Dia Nacional do Livro e das Bibliotecas

Homenagem do Bibliotecário Virtual

 

 

 

Você sabe por que comemoramos o dia Nacional do Livro no dia 29 de outubro? Por que foi nesse dia, em 1810, que a Real Biblioteca Portuguesa foi transferida para o Brasil, quando então foi fundada a Biblioteca Nacional e esta data escolhida para o DIA NACIONAL DO LIVRO.

O Brasil passou a editar livros a partir de 1808 quando D.João VI fundou a Imprensa Régia e o primeiro livro editado foi “MARÍLIA DE DIRCEU”, de Tomás Antônio Gonzaga.

Comemore também!
Comemore o dia do livro: lendo; presenteando com livro, ou, escrevendo uma frase nos envie comentários. Vamos divulgar!

BIBLIOTECONOMIA – Programa “Na Real”

São a classificação, organização, conservação e divulgação do acervo de bibliotecas e centros de documentação. O bibliotecário trabalha como um administrador de dados, que também processa e dissemina a informação. Além de catalogar e guardar as informações, ele orienta sua busca e seleção. Cabe-lhe analisar, sintetizar e organizar livros, revistas, documentos, fotos, filmes e vídeos. É de sua responsabilidade planejar, implementar e gerenciar sistemas de informação, além de preservar os suportes (mídias) para que resistam ao tempo e ao uso.

Trabalha em bibliotecas públicas, escolares ou particulares, centros de documentação, arquivos, museus, centros culturais e de memória, hemerotecas, editoras, empresas de comunicação, provedores de internet, ONGs, clubes, associações agências digitais e empresas de TI. Nos últimos tempos, a atuação do profissional de biblioteconomia tem se voltado cada vez mais para a criação e a manutenção de arquivos digitais e para a montagem de bancos de dados em computadores, empregando para isso os sistemas de informática e a internet.

 

Divulgando o Blog da Bibliotecária Virtual

Dando uma navegada pela internet encontrei vários blogs e sites interessantes de profissionais da Biblioteconomia. Hoje vou divulgar o Bibliotecária Virtual de Paula S. Schlindwein.

Paula é Artista Plástica autodidata e Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC.  Com experiência nas áreas de pesquisa; Restauração de Fotografias e Documentos Especiais; Arquivo; Gestão da informação; Gestão do Conhecimento; Profissional da Informação e Normalização de Documentos. Presta serviço de consultoria informacional: normalização de documentos, orientação para a elaboração de trabalhos acadêmicos e organização de acervos.

O blog têm por objetivo publicar Idéias, reflexões, curiosidades, questionamentos e informações sobre a Área de Biblioteconomia, Ciência e Gestão da Informação e do Conhecimento, além de informações referentes às Artes Plásticas e visuais.

Workshop: Livros Eletrônicos e Bibliotecas Digitais

Divulgando:

Quinta Feira, 25 de Outubro de 2012
das 09h00 às 12h15
Universidade Federal do Ceará
Local: Auditório da Pró-Reitoria de Graduação
(piso térreo do prédio da Biblioteca Central – Campus do Pici)

Objetivo: Apresentar a dinâmica do conteúdo digital nas bibliotecas universitárias, trocar experiências entre os participantes e esclarecer dúvidas sobre migração, métodos de aquisição e implantação de bibliotecas digitais

Público Alvo: Diretores de Bibliotecas e Bibliotecários de Universidades e Instituições Governamentais

Agenda

eBooks e Soluções Digitais , apresentado por Marcio Gama, Gerente de Licença da Springer
Nesta sessão, serão apresentados as características dos livros eletrônicos, preservaçao digital, benefícios para biliotecários e usuários, produtos e modelos de negócios oferecidos pela Springer para atender a nova realidade digital do conhecimento.

Os eBooks na Minha Biblioteca, Paula Melo,UFRJ
Nossa convidada especial vai dividir com os participantes sua experiência na implantação e uso de eBooks em sua biblioteca.

Soluções Gratuitas para Bibliotecários , apresentado por Heloisa Tiberio, Especialista de Contas da Springer
Nesta sessão, serão apresentados a nova plataforma de pesquisa da Springer, o SpringerLink e ferramentas disponibilizadas gratuitamente que facilitam a rotina de trabalho dos bibliotecários.

Serão servidos welcome coffee e coffeebreak aos nossos convidados.

Haverá ainda o sorteio de um iPad entre todos os participantes presentes!

Participe! Inscreva-se o quanto antes, há um número limitado de vagas!

Confirme sua inscrição enviando um email com o seu nome, cargo, instituição e telefone
para: heloisa.tiberio@springer.com até o dia 22/10.

Corra que ainda dá tempo.

O Bibliotecário e a Gestão do Conhecimento

Regina Santos Silva Tonini[1] e Elizete Pereira Sá[2]

 

Tanto a informação como o conhecimento gerado nas Organizações são o resultado da aprendizagem individual e organizacional, ambos necessitam da gestão adequada, para garantir a sua recuperação quando necessária.

Na reflexão para estabelecer a diferença entre a gestão da informação e a gestão do conhecimento observa-se que os dois processos envolvem ações de busca, seleção, organização, análise e disponibilização da informação, a diferença é determinada apenas pela forma de expressão tácita ou explícita.

Explícita: formal, pode ser documentado ou articulado em linguagem natural.

Tácita: informal, dependente da experiência pessoal de cada um. Envolve fatores intangíveis como crenças pessoais, perspectivas e valores. Difícil de ser documentado e compartilhado.

De acordo com o Knowledge Management Glossary Gestão do Conhecimento é o processo sistemático de procura, seleção, organização, análise e disponibilização da informação, de modo que se possibilite aos trabalhadores de uma Organização a compreensão necessária e suficiente numa área de interesse específico

Segundo Tarapanoff (2008) Gestão da Informação é aplicação de princípios administrativos à aquisição, organização, controle, disseminação e uso da informação para a operacionalização efetiva de organizações de todos os tipos

Muitos estudiosos do assunto observam a diferença tomando como base o fato da informação poder ser estruturada e transferida, porém o conhecimento ser de difícil estruturação e transferência, por se tratar de processo intrínseco e individual, que só se processa a partir da aprendizagem individual ou coletiva, a depender da maneira como cada um absorve a informação

O bibliotecário, devido aos seus conhecimentos de classificação e indexação, é essencial para prestar relevante serviço na tarefa de identificar especialistas numa organização. Baseado na informação sobre quem pesquisa temas específicos, pode contribuir de forma eficaz na implantação das comunidades de práticas e outras ações que envolvem a participação de profissionais que conheçam a Organização, seus funcionários, suas atividades e os processos do negócio. O bibliotecário pode ainda atuar como mediador entre as necessidades de conhecimento e as fontes disponíveis, muitas vezes fontes “humanas,” que viabilizam a realização da ponte entre o explícito e o tácito e vice-versa.

 

Referências

 

TARAPANOFF, Kira  Aprendizado ao longo da vida como instrumentos para a excelência em gestão pública. In: ENCONTRO DE ARQUIVOS E BIBLIOTECAS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, 5Brasília, 2008. Disponível em: www.apbpe.org.br/v2/jornada5/palestras/bib_org.pdf.

Na mídia: Bibliotecário Virtual em Entrevista na Revista 3Mais

Com o intuito de dar visibilidade para projetos na área de Biblioteconomia na Revista 3Mais, trabalhos acadêmicos, artigos e sites, eles divulgaram o Bibliotecário Virtual,
A 3Mais é uma revista colaborativa, e pela oportunidade, eles realizaram uma entrevista para saberem mais sobre este projeto

O tema desse Mês é Planejamento: Ação para Transformar a Realidade

Confiram em: http://solutions.3m.com.br/3MContentRetrievalAPI/BlobServlet?locale=pt_BR&lmd=1273692186402&assetId=1319211076600&assetType=MMM_Image&blobAttribute=ImageFile